PERBEZAAN KBSR DAN KSSR
Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR)
Reka bentuk kurikulum berasaskan tiga bidang: • Komunikasi
• Manusia dan alam sekeliling
• Perkembang diri Individu
Bahan kurikulum: • Sukatan pelajaran
Reka bentuk kurikulum: • Linear
Organisasi kurikulum: Tahap I (Tahun 1,2 dan 3)
• Mata pelajaran Teras, Wajib dan Tambahan
Tahap II (tahun 4, 5 dan 6)
• Mata pelajaran Teras, Wajib dan Tambahan
Elemen Memahiran berfikir Secara Kritis dan Kreatif Fokus: 3M (Membaca, menulis dan mengira)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
(KSSR)
Reka bentuk kurikulum berasaskan enam tunjang: • Komunikasi
• Kerohanian, sikap dan nilai
• Kemanusiaan,
• Perkembangan fizikal dan estetika
• Sains dan teknologi
• Ketrampilan diri
Bahan Kurikulum: • Dokumen Standard Kurikulum
Reka bentuk kurikulum: • Modular
Organisasi kurikulum:
Tahap I (Tahun 1,2 dan 3)
• Modul Teras Asas, Modul Teras tema dan modul Elektif.
Tahap II (tahun 4, 5 dan 6)
• Mata pelajaraan Teras dan Elektif
Elemen Kreativiti dan inovasi, keusahawanan serta teknologi Maklumat dan komunikasi (ICT) secara explicit.
Fokus:
4M (Membaca, menulis, mengira dan menaakul)
Reka bentuk kurikulum berasaskan tiga bidang: • Komunikasi
• Manusia dan alam sekeliling
• Perkembang diri Individu
Bahan kurikulum: • Sukatan pelajaran
Reka bentuk kurikulum: • Linear
Organisasi kurikulum: Tahap I (Tahun 1,2 dan 3)
• Mata pelajaran Teras, Wajib dan Tambahan
Tahap II (tahun 4, 5 dan 6)
• Mata pelajaran Teras, Wajib dan Tambahan
Elemen Memahiran berfikir Secara Kritis dan Kreatif Fokus: 3M (Membaca, menulis dan mengira)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
(KSSR)
Reka bentuk kurikulum berasaskan enam tunjang: • Komunikasi
• Kerohanian, sikap dan nilai
• Kemanusiaan,
• Perkembangan fizikal dan estetika
• Sains dan teknologi
• Ketrampilan diri
Bahan Kurikulum: • Dokumen Standard Kurikulum
Reka bentuk kurikulum: • Modular
Organisasi kurikulum:
Tahap I (Tahun 1,2 dan 3)
• Modul Teras Asas, Modul Teras tema dan modul Elektif.
Tahap II (tahun 4, 5 dan 6)
• Mata pelajaraan Teras dan Elektif
Elemen Kreativiti dan inovasi, keusahawanan serta teknologi Maklumat dan komunikasi (ICT) secara explicit.
Fokus:
4M (Membaca, menulis, mengira dan menaakul)